| VI ARBETAR KRING VIKTIGA ORD
VI ANVÄNDER OSS AV ASTRID LINDGRENS SAGOR SAMT ELSA BESKOWS SAGOR FÖLJ MED OSS I VÅRT TEMAARBETE
A=ANNORLUNDA - ANSVAR I den gamla, gula villan i utkanten av den lille byn, flyttar det in en annorlunda flicka. Utan både mamma och pappa tvingas hon att ta ansvar över sitt liv helt själv .
Det kan innebära att hon sover med fötterna på huvudkudden, att hon bakar
pepparkakor på golvet eller att hon åker skridskor på skurborstarna. vi samtalade på samlingar om orden annorlunda ansvar. känner du någon som du tycker är annorlunda? Oh ja det var korta långa människor. grannar osv Vad betyder det att ta ansvar? tex att jag får ta ansvar för att saker kommer tillbaka till sin rätta plats Jag kan ta lite ansvar för min lillasyster tex Vi läste under vår vecka många pippi böcker Vi såg pippifilm Vi målade och ritade pippi. Vi lekte lekar Ex ett barn går ut ur rummet , nu byter ändrar vi något på en av de andra barnen i ringen Vad ser du nu som är annorlunda.? vi sjöng pippisånger så klart Vi introducerade en ny sång på vårt stormöte som vi har varje morgon hela förskolan tillsammans. så här är texten: Du har nåt som ingen annan har du är helt unik, alla männskor har nåt att dela med sig av , ingen är den andra lik... vi är glada att vi har dig. Det barnet vi sjunger om får sitta i mitten av ringen och vi andra sjunger om detta specifika barn. De större barnen skulle utan förebild försöka att komma ihåg hur pippi ser ut och sedan avbilda itifrån sitt minne. Vi hade ett annorlunda stormöte där vi sjöng många tokiga annorlunda bakvända visor. fröknar och barn var också lite annorlunda med peruker prickar på näsor osv. Hela fm målades det ansiktsmålning på barnen. B=BEHÖVD KAJSA KAVAT AV ASTRID LINDGREN PELLES NYA KLÄDER AV ELSA BESKOW Började stormötet med ett rollspel mellan två personal.Vi använde oss av vår stora fallskärm som har ett hål i mitten. Alla i ringen höll i fallskärmen och en personal låg under skärmen. Helt plötsligt hörs gråt under skärmen och en lessen personal dyker upp ur hålet i mitten. den andra personalen börjar fråga vad som hänt...Vi får höra historien och nu ställs frågan till barnen Vad behöver Lena få nu? Tröst säger barnen . Lena säger: jag blir kanske glad om ni sjunger en sång för mig. sagt och gjort vi sjumger. Vi spelar upp lessen glad arg blyg rädd osv på samma sätt.
En vecka före jul ramlar mormor och bryter benet.
Oj, oj, oj, hur ska det nu gå med alla julförberedelser? Vem ska sälja
mormors polkagrisar på julmarknaden?
Det ska jag, säger Kajsa! Det är ju inte för inte
som hon kallas Kajsa Kavat. Och så sätter hon igång med julstöket, fast
först frågar hon för säkerhets skull mormor vad julstök egentligen är
för något.
Vi tränade på begreppet känna sig behövd. Hämta matvagnen, Jag är i behov av hjälp att hålla i . Just nu behöver jag din uppmärksamhet. Alla behövs. osv pratade utifrån boken kajsa kavat om ordet . Boken om Pelles nya kläder spelades upp som teater Pelle sköter det mesta.
samarbetsövningar lekar där alla behövs. Tex hålla en boll på en filt utan att den åker av filten. alla står upp och håller i en filt runt om . en boll placeras på filten Alla samarbetar nu för att bollen inte ska rulla av.
En av deltagarna har en boll. De andra rör sig fritt i rummet. Den som har bollen ska försöka ”fånga” en av de andra genom att placera bollen på dennes mage. Det är inte tillåtet att kasta bollen. Håll bollen med båda händerna. De andra kan unvika att bli ”fångade” genom att stå mage mot mage och hålla runt varanndra , så att bollen inte berör magen. När någon blir ”fångad”(får bollen på magen) är det hans/hennes tur att överta bollen och försöka fånga någon.
Tag ett tjockt garn nystan. Barnen står på rad eller i ring. Det första barnet tar nystanet och virar det runt magen ett varv, ger sedan nystanet till näste man och denna virar in sig själv runt magen och ger nystanet vidare, gör så tills alla är inlindade i nystanet. (obs förbjudet att vira tråden runt halsen). När siste man är inlindad vänder han/hon och virar upp sig själv och ger nystanet till nästa som virar upp sig själv o.s.v. till alla är uppsnurrade från garn nystanet.
Ett av barnen lägger sig ner. Nästa barn lägger sig ner med sitt huvud på första barnets mage. Nästa barn lägger sig ner med huvudet i famnen/knät på det förra o.s.v. tills alla barn har lagt sig ner. Då säger det första barnet Ha! , nästa barn säger Ha, Ha !tredje barnet säger Ha, Ha, Ha! O.s.v. till sist skrattar alla för fullt. Vi klippte klistrade tygtavlor av Kajsa kavat. Gjorde polkagrisar bla. tavlor där barnen sitter i ring och ett garnnystan skickas runt till alla i ringen
C= CIVILKURAGE "Att vara modig är inte att aldrig vara rädd, utan att våga fast man är rädd". Historien om
Märit som offrar livet för en pojke i klassen som var snäll mot henne hennes
första skoldag. Bröderna Lejonhjärta Alla skrivna av Astrid Lindgren -
Det finns saker som man måste göra, trots att det är farligt. När vi inte alltid själva orkar eller vågar göra det rätta, säga ifrån när någon gör fel, när något är galet, eller riskera eget liv för någon annans, behöver vi se upp till personer/figurer som vågar just detta. Den 12 oktober har utropats till Civilkuragets dag, en dag som ska förknippas med solidaritet, mod och rakryggad kamp mot sociala orättvisor och nazism. Vi såg filmen Ronja Rövardotter. Pratade om filmen och Ronjas mod i olika sammanhang. Vi pratade om Astrid Lindgrens modiga flickor, vilka? Vi målade och ritade Ronja. Vi gjorde modiga lekar. Bla hoppade vi över helveteskapet En matta utgjorde avgrunden vi fick inte nuddan mattan för då föll vi. Oj vad vi tog i. En ring av barn vuxna. en i mitten som vågar falla bakåt och har modet tilltron att vi andra tar emot. Vi sjöng sånger om rövare. Vi sjöng vargen ylar.
D=DUGA DUKTIG DÅRLIG DUM. Dessa ord bollar vi med just nu. Vi hittar Duktiga Annika Av Elsa Beskow. Vi tittar också på hattstugan av samma författare. Duktiga AnnikaSaga av Elsa Beskow Annika är en riktigt snäll och duktig flicka som kan hjälpa till med allt möjligt. Som att vakta kossan Majros när gärdsgården är trasig till exempel. Fast alldeles enkelt är det inte ens för Annika och så särskilt bara hade det nog inte gått om hon inte fått hjälp av den snälla hunden och en trevlig tomtefamilj! Vi pratade med barnen om huruvida dom vill höra att dom är duktiga eller om dom helldre vill höra att dom gjort något bra? De flesta barnen tycker bäst om att höra att dom är duktiga. Det kom också fram i samtalen att barnen förknippar duktig med att prestera något åt en vuxen. Tänkvärt... Vi spelade också upp hattstugan i teaterform. Sånger: ingen tycker om mig ingen vill ha mig för att jag gillar mask....... Leken: Du duger. E0= EGENKÄR ENSAM vi såg film karlsson på taket vi läste om karlsson pratade om ensamhet samtalade om ordet egocentrisk Gjorde världens största köttbulle ..... Målade och ritade karlsson klippte klistrade karlssonfigurer som hängdes upp med propeller och allt. Sjön sånger lekte lekar bla lekte vi karlsson bestämmer Ett barn ligger på en filt alla andra bär nu runt barnet i filten. Den som ligger i filten bestämmer allt. tex Lyft högre, gunga mig , gå framåt, osv. Rymdresan...Alla lägger sig i en ring med fötterna inåt. En ställer sig i mitten av ringen. De som ligger runtom kryper så nära att de med lyfta ben (böjda knän) har fötterna mot benen på den som står i mitten. Den som står i mitten slappnar av, blundar, medan de andra lyfter upp honom med benen. En ligger ner på golvet medan de andra sitter i en ring tätt omkring. De trycker lätt på personen samtidigt som de viskar hans namn. Hela gruppen lyfter personen upp i luften, snurrar honom långsamt ett varav och lägger ner honom försiktigt.
"Om jag hade varit ett påhitt, så hade jag varit världens bästa påhitt." Så säger Karlsson på taket om sig själv. ja för visst är han väl lite väl egenkär denna Karlsson Karlsson! Karlsson! Världens bästa
Karlsson!
F =FUL-FIN Blomsterfesten i täppan av Elsa Beskow. Ett stort kalas på midsommarafton ska anordnas av alla blommor, med rosen som drottning. Det blir bråk när en massa ogräs försöker ta sig in, och de fina blommorna anser att det packet ska hålla sig utanför. De fula ogräsen kontra de vackra fina blommorna. Sången Vi är ogräs vi gillar barnen att lyssna till- Utifrån detta pratar vi begrepp som ful fin tycka olika. fint för mig betyder inte fint fult för dig. Oj vad barnen gillar denna berättelse. Vi har lyssnat på gruppen Makadam samt läst berättelsen. I en av grupperna blev intresset så stort kring bilderna att barnen önskade kopior på bilderna för att färglägga dom. Vi gjorde av ogräs ogräsfigurer som vi plastade in. Sånger: Gubben Höst, tänk nu målar han Ett gammallt fult och elakt troll----
Du är det finaste jag vet, G= GLÄDJE GEMENSKAP Vi valde bullerbuböcker av A Lindgren. H=HUMOR HUMANISM I=INTRIGER K=KÄRLEK L=LÄNGTAN
M=MOD MORAL MOBBING N=NYFIKEN nu tar vi uppehåll för denna terminen återkommer vt 2010.
|